1.學(xué)習(xí)時間過長。 2.學(xué)習(xí)強度太大。 3.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。 4.作息時間凌亂。 5.睡眠時間不足。 6.對學(xué)習(xí)缺乏興趣。
也稱求知欲，是學(xué)生力求認(rèn)識世界、渴望獲得科學(xué)文化知識，并帶有情緒色彩的認(rèn)知傾向。
最新試題
青少年對學(xué)習(xí)失去興趣，面對壓力試圖借酒消愁，逃避現(xiàn)實而喝酒，是一種（）
行為轉(zhuǎn)變發(fā)的局限性主要表現(xiàn)為（）。
人的發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的結(jié)果，影響人的社會環(huán)境也總在不斷地變化，危機可能與內(nèi)部和外部困難有關(guān)。該基本觀點反應(yīng)的是（）
在青春期，個體仿佛第一次發(fā)現(xiàn)了自己，開始認(rèn)識自己并主動塑造自己。這是（）
簡述厭倦情緒的輔導(dǎo)要點。
