最新試題
青春期的身體發(fā)育包括形態(tài)發(fā)育，機能發(fā)育和（）等幾個方面。
預防性目標
簡述厭倦情緒的輔導要點。
行為轉變發(fā)的局限性主要表現(xiàn)為（）。
進入青春期后，青少年的親子交往表現(xiàn)出哪些特點？
