單項(xiàng)選擇題青少年適應(yīng)環(huán)境、形成健康人格的基本途徑是（）
A.家庭生活
B.學(xué)校學(xué)習(xí)
C.社會實(shí)踐
D.人際交往
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1.單項(xiàng)選擇題個體希望和他人交往，并與他人建立和維持良好人際關(guān)系的愿望，這在舒茨看來屬于（）
A.包容需要
B.控制需要
C.感情需要
D.愛的需要
2.單項(xiàng)選擇題判斷人際關(guān)系狀態(tài)的主要指標(biāo)是（）
A.認(rèn)知成分
B.情感成分
C.行為成分
3.單項(xiàng)選擇題下列除（）之外，都屬于人際交往的基本特征。
A.信息溝通
B.相互認(rèn)識
C.相互作用
D.相互利用
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)興趣的發(fā)展達(dá)到高峰是在（）
A.小學(xué)五年級
B.小學(xué)六年級
C.初中一年級
D.初中二年級
5.單項(xiàng)選擇題在關(guān)于青少年學(xué)習(xí)動機(jī)的理論中，近年來國內(nèi)教育心理學(xué)家最感興趣，并研究最多的一種理論是（）
A.歸因理論
B.需要層次論
C.成就動機(jī)理論
D.自我效能感理論
最新試題
第一屆國際心理衛(wèi)生大會于（）年在華盛頓召開。
題型：填空題
在傾聽過程中，輔導(dǎo)人員的非語言活動扮演者重要角色，（）、身體語言、空間距離和沉默等都是傳遞信息的方式。
題型：填空題
進(jìn)入青春期后，青少年的親子交往表現(xiàn)出哪些特點(diǎn)？
題型：問答題
“自主訓(xùn)練法”是德國柏林大學(xué)教授（）發(fā)現(xiàn)的一種方法。
題型：填空題
要做到積極悅納自我，需從哪些方面努力？
題型：問答題
認(rèn)知理論高度重視來訪者的不良認(rèn)知和（），并把自我挫敗行為看成是來訪者不良認(rèn)知的結(jié)果。
題型：填空題
簡述“性焦慮”的表現(xiàn)及輔導(dǎo)要點(diǎn)。
題型：問答題
小學(xué)生開始根據(jù)學(xué)業(yè)的好壞、身體能力的優(yōu)劣等，分化出支配型兒童和服從型兒童，這一特點(diǎn)表現(xiàn)在小學(xué)生群體形成的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
青少年如何通過提高自身綜合素質(zhì)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮？
題型：問答題
在青春期，個體仿佛第一次發(fā)現(xiàn)了自己，開始認(rèn)識自己并主動塑造自己。這是（）
題型：單項(xiàng)選擇題