填空題泰勒認為，在課程編制中，編制者必須回答四個問題，它們是：（）、提供哪些教育經(jīng)驗才能實現(xiàn)這些目標、（）、怎樣才能確定這些目標正在得以實現(xiàn)。
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5.單項選擇題“兒童能夠說出其周圍環(huán)境中東西的顏色、形狀、大小和樣式?！边@個課程目標是（）
A.行為目標
B.生成性目標
C.表現(xiàn)性目標
D.以兒童具體的、可被觀察的行為表述的目標
最新試題
簡述幼兒園課程內(nèi)容的發(fā)展趨勢。
題型：問答題
幼兒園園本課程的類型包括自主課程、實踐課程、研究性課程、主題課程和（）
題型：單項選擇題
幼兒的生活方式或存在方式是（）
題型：單項選擇題
簡述幼兒園課程評價過程。
題型：問答題
簡述心理學對幼兒園課程的影響。
題型：問答題
簡述綜合課程中教育活動設計的原則。
題型：問答題
結(jié)合實際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
題型：問答題
在領域課程中，教師設計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)，這體現(xiàn)了領域活動設計中的（）
題型：單項選擇題
幼兒園（）是實現(xiàn)幼兒園（）的手段和中介。
題型：單項選擇題
列舉泰勒關于課程編制的四個核心問題。
題型：問答題