A.格塞爾發(fā)展順序量表 B.兒童社會期望量表 C.阿亨巴赫兒童行為量表 D.兒童自我意識量表
A.減少服務對象“開小差”的次數 B.改變服務對象不良的行為習慣 C.培養(yǎng)服務對象良好的聽課習慣 D.延長服務對象上課集中注意力的時間
A.測量員工參加小組后顧客投訴情況 B.測量小組過程中員工溝通情況 C.測量員工參加小組前后顧客投訴情況 D.測量員工參加小組后溝通情況