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根據(jù)皮亞杰的觀點,守恒觀念的形成,這一特征是兒童認知發(fā)展水平達到哪個階段的重要標志?()
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
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根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論,兒童同時可以從兩個或兩個以上角度思考問題這一特征表明兒童認知水平處于()。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
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很容易地將一個知覺目標從它的背景中分離出來的能力是指()。
A.場獨立型
B.場依存型
C.沖動型
D.沉思型
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