單項選擇題根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展理論，兒童同時可以從兩個或兩個以上角度思考問題這一特征表明兒童認知水平處于（）。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
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1.單項選擇題很容易地將一個知覺目標從它的背景中分離出來的能力是指（）。
A.場獨立型
B.場依存型
C.沖動型
D.沉思型
2.單項選擇題厭學(xué)是由于人為因素所造成的兒童（）上的失調(diào)狀態(tài)。
A.知覺
B.思維
C.情緒
D.行為
3.單項選擇題問一名4歲兒童：“你有兄弟嗎？”他回答：“有。…‘兄弟叫什么名字？”他回答：“吉姆?！钡催^來問：“吉姆有兄弟嗎？”他回答：“沒有。”這說明兒童思維具有（）。
A.單維性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象邏輯性
4.單項選擇題有的學(xué)生平時易受暗示，屈從于權(quán)威，按照他人的意見辦事，不善于面對緊急情況，這類學(xué)生的性格類型屬于（）。
A.場依存性占優(yōu)勢
B.場獨立性占優(yōu)勢
C.情感型
D.內(nèi)傾型
5.單項選擇題根據(jù)皮亞杰的觀點，“守恒觀念的形成”這一特征是兒童認知發(fā)展水平達到哪個階段的重要標志？（）
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
最新試題
根據(jù)埃里克森的理論，2～3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)（）。
題型：單項選擇題
使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。
題型：單項選擇題
人在感知、記憶、思維、想象等認知過程中所表現(xiàn)出來的習(xí)慣化了的行為方式屬于性格的（）
題型：單項選擇題
江珊同學(xué)每周都對自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié)，分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。
題型：單項選擇題
某人智力年齡是l0歲，實際年齡是8歲，此人的比率智商是（）。
題型：單項選擇題
兒童厭學(xué)癥的主要表現(xiàn)是（）。
題型：單項選擇題
社會自我基本成熟的時期為（）
題型：單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。
題型：單項選擇題
埃里克森認為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個階段，其中青少年時期屬哪個人格發(fā)展階段（）。
題型：單項選擇題
以下屬于非智力因素的是（）。
題型：單項選擇題