名詞解釋文化轉(zhuǎn)型
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2.名詞解釋平行研究回現(xiàn)論
3.名詞解釋影響研究
4.單項選擇題()國學者奠定了比較文學這一學科的基礎
A.法國
B.美國
C.中國
5.問答題分析美狄亞形象
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最新試題
錢鐘書先生認為,比較文學的最終目的在于()。
題型:單項選擇題
只有研究外國文學才需要比較,中國文學研究不需要比較。
題型:判斷題
魯迅的創(chuàng)作既受果戈理、契訶夫、陀思妥耶夫斯基的影響,也受尼采和波德萊爾的影響。其中體現(xiàn)了流傳學研究的哪種形態(tài)?()
題型:單項選擇題
當代的比較詩學研究多關注平行研究,卻忽略了中外詩學的相互影響。
題型:判斷題
比較文學的分支學科有()
題型:多項選擇題
同是四維空間,博爾赫斯的東方虛無主義與普魯斯特重拾逝水年華的至福感為何如此不同?()
題型:單項選擇題
“畫像”中的一系列幽靈般的女性人格化了斯蒂芬的精神成長經(jīng)歷,他詩歌中的Villanelle誘惑女反映了迷戀與背叛的雙重特征,為什么喬伊斯在此書中創(chuàng)造這樣的女性?()
題型:單項選擇題
中國早期的文藝理論多產(chǎn)生于魏晉南北朝時期主要是因為()。
題型:多項選擇題
“理論旅行”的提出者是美國學者()。
題型:單項選擇題
“東海西海,心理攸同;南學北學,道術未裂”的提出者是()。
題型:單項選擇題