單項選擇題班集體建設(shè)中最關(guān)鍵的因素是（）。
A.班主任
B.目標和規(guī)范
C.學生人數(shù)
D.班干部
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1.單項選擇題不同的課堂往往有不同的氣氛表明課堂氣氛具有（）。
A.不可知性
B.獨特性
C.即時性
D.獨創(chuàng)性
5.判斷題課堂管理的促進功能，是指教師在課堂創(chuàng)設(shè)對教學有促進作用的組織良好的學習環(huán)境，滿足課堂內(nèi)人和集體的合理需要，激勵學生潛能的釋放，以促進學生的學習。
最新試題
（）包含有評價、非議、揶揄的成分。
題型：單項選擇題
不屬于學生錯誤的行為目標的是（）。
題型：單項選擇題
理性的信息是指針對情境而非（）的用語。
題型：單項選擇題
不屬于團體動力策略實施的基本步驟的是（）。
題型：單項選擇題
課堂上出現(xiàn)了令教師生氣的事情時，教師應(yīng)該（）指出使他憤怒的事情，并說出他的感受。
題型：單項選擇題
行為矯正策略源于行為主義心理學派的主要代表人物斯金納提出的（）理論。
題型：單項選擇題
和諧溝通策略是以（）主義心理學派的主要理論為基礎(chǔ)提出的。
題型：單項選擇題
格拉塞認為，世界上最困難的事莫過于（）的教學，尤其是在中等教育階段。
題型：單項選擇題
包含戲弄、諷刺等語意的信息是（）。
題型：單項選擇題
教師告訴學生應(yīng)如何切實調(diào)整其行為的信息是（）。
題型：單項選擇題