A.知識與技能習(xí)得的心理過程 B.知識與技能的心理表征 C.知識向技能轉(zhuǎn)化的規(guī)律 D.知識學(xué)習(xí)情境與其測量情境的變化程度
A.應(yīng)用 B.分析 C.評價(jià) D.綜合
A.以策略為中心的教學(xué)設(shè)計(jì) B.以媒體為中心的教學(xué)設(shè)計(jì) C.以系統(tǒng)為中心的教學(xué)設(shè)計(jì) D.以課堂為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)