A.兒童多動(dòng)綜合征
B.學(xué)習(xí)困難綜合征
C.兒童過度焦慮反應(yīng)
D.兒童厭學(xué)癥
E.兒童強(qiáng)迫行為
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A.家庭的教養(yǎng)方式
B.教育思想和學(xué)校類型
C.社會(huì)形態(tài)
D.學(xué)生氣質(zhì)類型
E.文化
A.自我意識(shí)正確
B.獲得他人肯定
C.身體健康
D.心理健康
E.社會(huì)適應(yīng)良好
A.2種
B.3種
C.4種
D.5種
A.社會(huì)環(huán)境因素
B.個(gè)體心理因素
C.家庭因素
D.個(gè)人因素
A.教育治療
B.家庭治療
C.心理治療
D.社會(huì)治療
最新試題
懲罰是一種有效的教育措施,體罰作為一種懲罰措施也可適當(dāng)運(yùn)用。
心理學(xué)家艾里斯曾提出理性情緒輔導(dǎo)方法,認(rèn)為人的情緒是由人的思想決定的,合理的觀念導(dǎo)致健康的情緒,不合理的觀念導(dǎo)致負(fù)向的、不穩(wěn)定的情緒。
提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是()
行為塑造法的優(yōu)點(diǎn)是可使獎(jiǎng)勵(lì)的數(shù)量與學(xué)生良好行為的數(shù)量、質(zhì)量相適應(yīng)。
首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是()。
強(qiáng)化法是行為改變的基本方法。
做好心理輔導(dǎo)工作,必須遵循的原則有()。
日記、周記等是自述法的具體表現(xiàn)形式。
心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是()
行為目標(biāo)的陳述要具備哪幾個(gè)要素?()