多項(xiàng)選擇題學(xué)校開(kāi)展心理健康教育的意義有()

A.符合時(shí)代發(fā)展的要求
B.有助于推動(dòng)我國(guó)教育改革的進(jìn)程
C.滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)、發(fā)展的需要
D.滿(mǎn)足家長(zhǎng)的要求


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1.多項(xiàng)選擇題從20世紀(jì)80年代始至今,我國(guó)的學(xué)校心理健康教育大致經(jīng)歷以下三個(gè)階段()

A.調(diào)查呼吁階段
B.嘗試推行階段
C.嘗試起步階段
D.發(fā)展推進(jìn)階段

2.多項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)的健康觀(guān)經(jīng)歷了()階段。

A.神賦說(shuō)
B.失衡說(shuō)
C.生物觀(guān)
D.心理觀(guān)

3.多項(xiàng)選擇題學(xué)校心理健康教育的認(rèn)知目標(biāo)有()。

A.開(kāi)發(fā)學(xué)生的智能
B.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
C.使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略
D.端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度
E.使學(xué)生改善學(xué)習(xí)品質(zhì)

4.多項(xiàng)選擇題學(xué)校心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)主要有()

A.直接咨詢(xún)與輔導(dǎo)
B.書(shū)面咨詢(xún)與輔導(dǎo)
C.集體咨詢(xún)與輔導(dǎo)
D.報(bào)欄咨詢(xún)與輔導(dǎo)

5.多項(xiàng)選擇題迄今為止,心理健康教育活動(dòng)課程的教學(xué)模式設(shè)計(jì)主要有()理論取向。

A.行為取向
B.認(rèn)知取向
C.人格取向
D.人本取向

最新試題

如果服務(wù)員過(guò)于(),會(huì)使消費(fèi)者對(duì)服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過(guò)急的感覺(jué)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說(shuō)法不妥的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

情感是與()需要滿(mǎn)足與否相聯(lián)系的心理活動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人的情感是多種多樣的,是在人類(lèi)歷史發(fā)展過(guò)程中形成的高級(jí)社會(huì)情感,是在社會(huì)的精神和物質(zhì)需要是否得到滿(mǎn)足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中,高級(jí)社會(huì)情感一般分為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是人類(lèi)所特有的心理活動(dòng),具有一定的社會(huì)歷史性。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

影響消費(fèi)偏好形成的因素有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

如果()太低,會(huì)延誤服務(wù)時(shí)機(jī),使客人受到冷落。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題