判斷題素質(zhì)是以人的先天稟賦為基礎，在環(huán)境和教育影響下逐漸形成和發(fā)展起來的相對穩(wěn)定的基本品質(zhì)，即品德、智力、身體、心理品質(zhì)以及審美能力等的整合。
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1.單項選擇題（）是通過采用心理量表，通過干預前測和后測，進行對比分析，從而對于學校心理健康教育的效果作出評估。
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.測驗法
D.問卷法
2.單項選擇題學校心理健康教育目標的確定首先要注意（）與防治性目標的統(tǒng)一。
A.發(fā)展性目標
B.基本目標
C.基礎目標
D.終極目標
3.單項選擇題（）是制約心理健康教育課程建設取得良好成效的重要“瓶頸”。
A.教育管理部門的支持
B.校內(nèi)各部門的緊密配合
C.高素質(zhì)專業(yè)教師隊伍的缺乏
D.理論研究滯后
4.單項選擇題家校協(xié)同開展心理健康教育的聯(lián)系模式應該是（）。
A.主要是家長會、家訪、家長來訪
B.家校共同研究
C.家校共同探索
D.除常規(guī)的聯(lián)系方式外，家校應共同研究、共同探索
5.單項選擇題（）是指促進學習活動的一些外顯的操作程序和步驟，如畫線、做筆記、寫提要、學習計劃與時間管理等。
A.認知策略
B.元認知學習策略
C.支持性學習策略
D.精細加工策略
最新試題
以下屬于態(tài)度的基本特點的是（）。
題型：多項選擇題
（）是激勵人們行為的動力因素。
題型：單項選擇題
如果服務員過于（），會使消費者對服務員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過急的感覺。
題型：單項選擇題
（）是指一個人的情感指向什么和為什么而引起。
題型：單項選擇題
如果（）太低，會延誤服務時機，使客人受到冷落。
題型：單項選擇題
（）是原始的，是人和動物（尤其是高級動物）所特有的。
題型：單項選擇題
（）多以內(nèi)在感受、體驗的形式存在，雖不輕易表露但對行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
題型：單項選擇題
就人類的個體而言，（）的發(fā)展在先。
題型：單項選擇題
言語表情通過言語的（）來表達情緒，它是一種最為直接而且有效的情緒表達方式。
題型：多項選擇題
情感是與（）需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動。
題型：單項選擇題