教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段。

簡述教學(xué)過程的基本特點(diǎn)。

教學(xué)目標(biāo)是教育者在教育教學(xué)過程中，在完成某一階段工作時，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的（）。

在教學(xué)過程中，直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗應(yīng)相結(jié)合，但應(yīng)以直接經(jīng)驗為主。

教學(xué)過程的特殊性表現(xiàn)在間接性、（）、（）、交往性等方面。

教學(xué)過程的基本階段有引起學(xué)習(xí)動機(jī)、（）、（）、運(yùn)用知識、檢查知識。

教學(xué)過程中的師生關(guān)系是知識授受的關(guān)系。

課后作業(yè)必須和課堂教學(xué)一起進(jìn)行設(shè)計。

教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。

教學(xué)過程的基本規(guī)律。