學(xué)校作為個體發(fā)展而有意識地安排的一種特殊環(huán)境，其要求、內(nèi)容及各種活動能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需求，取決于教師對這種環(huán)境的（）。

教師的（）對課堂管理有直接的影響。

教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的（）

教師在教育教學(xué)實踐中正直無私地處理人與人之間的關(guān)系，平等合理地解}匙各種矛盾是指（）。

教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。

教師職業(yè)道德的基本原則是（）

教師的根本任務(wù)是（），全面實現(xiàn)教育目的。

學(xué)生操行評定的主要負責(zé)人是（）。

教師職業(yè)最大的特點在于職業(yè)角色的（）。

教師在對教具和實驗進行演示操作的同時，最重要的是必須（）。