單項選擇題教師的（）是教師勝任教學工作的基礎(chǔ)性要求。
A.學科知識素養(yǎng)
B.文化素養(yǎng)
C.語言表達能力
D.組織管理能力
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1.單項選擇題在古代社會，“才高八斗”“學富五車”體現(xiàn)的是教師的（）
A.道德形象
B.人格形象
C.財富形象
D.文化形象
2.單項選擇題學生的個別差異給教師勞動造成了（）。
A.復雜性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.長期性
3.單項選擇題決定教師勞動創(chuàng)造性的是（）。
A.勞動任務
B.工作性質(zhì)
C.勞動對象的特點
D.勞動手段的特殊性
4.單項選擇題“沒有英雄的時代也很難造就一代英雄”是強調(diào)（）。
A.教師的權(quán)威
B.榜樣的作用
C.領(lǐng)導的權(quán)威
D.社會的作用
5.單項選擇題教師職業(yè)技能的核心內(nèi)容是（）
A.教育能力
B.教育技能
C.教學能力
D.教學技能
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陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的（）。
題型：單項選擇題
教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文件是（）。
題型：單項選擇題
教師職業(yè)道德的基本原則是（）
題型：單項選擇題
教師代表性工作的集合描述是（）。
題型：單項選擇題
教育行政部門在接到教師申訴書后必須做出相關(guān)處理的期限是（）
題型：單項選擇題
所謂在教學時要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指教師要有（）。
題型：單項選擇題
教師在教育教學實踐中正直無私地處理人與人之間的關(guān)系，平等合理地解}匙各種矛盾是指（）。
題型：單項選擇題
教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應接受（）。
題型：單項選擇題
教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。
題型：單項選擇題
教師對正在進行的教學活動進行不斷的自我認識和反思的能力屬于（）。
題型：單項選擇題