單項選擇題在學(xué)校心理健康教育整體課程體系中居于核心地位的是()
A.心理健康教育學(xué)科課程
B.心理健康教育環(huán)境課程
C.融合型心理健康教育課程
D.心理健康教育活動課程
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1.單項選擇題在人的各種素質(zhì)中基礎(chǔ)與核心素質(zhì)是()
A.身體素質(zhì)
B.道德素質(zhì)
C.心理素質(zhì)
D.文化素質(zhì)
2.單項選擇題心理健康教育課程的最本質(zhì)特征是()
A.個性化
B.知識化
C.人本化
D.結(jié)構(gòu)化
3.單項選擇題下列哪項是實現(xiàn)教學(xué)目標的基本途徑()
A.課程
B.課堂
C.教學(xué)
D.練習
4.單項選擇題主體自我接納、自我教育的基礎(chǔ)和前提是()
A.正確認識自我
B.自信
C.自我肯定
D.自尊
5.單項選擇題對職業(yè)興趣的鞏固發(fā)展起決定性作用的是()
A.家庭啟蒙
B.學(xué)校教育
C.社會實踐
D.職業(yè)輔導(dǎo)
最新試題
變化的練習情境不利于學(xué)習策略的掌握。
題型:判斷題
中學(xué)生想象力得到進一步的發(fā)展,有研究表明,14歲至17歲是中學(xué)生想象力發(fā)展的頂峰期。
題型:判斷題
觀察法有利于對所要研究的問題進行廣泛而深入的研究,同時能保證所收集資料的真實性。
題型:判斷題
班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。
題型:判斷題
為提高學(xué)習的效果,通常要求初期連續(xù)強化,中期固定比率強化,后期不定時距強化。
題型:判斷題
小學(xué)生記憶特點表述正確的有()
題型:多項選擇題
下列關(guān)于中學(xué)生體育鍛煉表述正確的是()
題型:多項選擇題
發(fā)現(xiàn)學(xué)習的效果比接受學(xué)習來的好。
題型:判斷題
動機的歸因理論從()等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運氣等六種因素。
題型:多項選擇題
對于避免失敗的學(xué)生應(yīng)安排競爭性小的環(huán)境,給予他們積極的反饋,避免失敗感,提高效能,從而提高他們的學(xué)習興趣。
題型:判斷題