單項(xiàng)選擇題下列對課程的說法不正確的是（）。

A.對于課程的界定，各類教育學(xué)著作的說法并不一致
B.課程改革問題日益為人們所重視，成為當(dāng)代教育改革的核心
C.在我國教育史上，課程一詞始見于唐宋時期
D.將課程視為學(xué)科和教材的定義，將學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)


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1.單項(xiàng)選擇題新課程改革中提出的課程“三維目標(biāo)”是（）。

A.知識、智力、能力
B.基本知識、基本技能、基礎(chǔ)性學(xué)力
C.知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度、價(jià)值觀
D.知識、智力、情感

2.單項(xiàng)選擇題我國學(xué)校課程的雛形“六藝”是指（）。

A.“詩、書、禮、樂、射、數(shù)”
B.“詩、書、禮、樂、御、數(shù)”
C.“禮、樂、射、御、書、數(shù)”
D.“禮、樂、射、御、詩、畫”

3.單項(xiàng)選擇題在小學(xué)課時分配上，分配授課時數(shù)最多的科目一般是（）

A.數(shù)學(xué)與英語
B.語文與數(shù)學(xué)
C.數(shù)學(xué)與科學(xué)課程
D.語文與英語

4.單項(xiàng)選擇題新課程改革要改變過去課程管理過于集中的狀況，實(shí)行（）三級管理相結(jié)合。

A.國家、地方、校長
B.國家、地方、教師
C.國家、校長、教師
D.國家、地方、學(xué)校

5.單項(xiàng)選擇題為了突出學(xué)生自主性、探索性學(xué)習(xí)，小學(xué)課程改革需要加強(qiáng)（）

A.綜合性
B.彈性
C.實(shí)踐性
D.基礎(chǔ)性