A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
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A.垂直遷移
B.水平遷移
C.順向遷移
D.逆向遷移
A.水平遷移
B.垂直遷移
C.一般遷移
D.具體遷移
A.水平遷移
B.順向遷移
C.逆向遷移
D.垂直遷移
A.相應(yīng)的背景知識(shí)
B.概括水平
C.相應(yīng)的認(rèn)知技能或認(rèn)知策略以及對(duì)認(rèn)知活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)、控制的元認(rèn)知策略
D.A、B和C
A.縱向遷移
B.順向遷移
C.逆向遷移
D.特殊遷移
最新試題
以下不屬于影響遷移的客觀因素的是（）。
屬于按遷移的性質(zhì)分類的是（）。
由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為（）。
桑代克在遷移研究中的最大貢獻(xiàn)是（）。
經(jīng)驗(yàn)類化說強(qiáng)調(diào)以下哪種因素在學(xué)習(xí)遷移中的作用？（）
遷移是學(xué)習(xí)的一種普遍現(xiàn)象。舉一反三、觸類旁通、聞一知十等屬于哪種遷移（）。
舉一反三、聞一知十、觸類旁通屬于哪種遷移？（）．
一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用的遷移稱為（）。
已經(jīng)獲得的知識(shí)、動(dòng)作技能、情感和態(tài)度等新的學(xué)習(xí)影響稱為學(xué)習(xí)的（）。
有位學(xué)生已知道“先乘除，后加減”的運(yùn)算法則，但在運(yùn)算11＋3×7＝？時(shí)，還是把11與3加起來再乘以7，這是受下列哪項(xiàng)影響的表現(xiàn)（）。