學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是（）。

下列關(guān)于學(xué)科課程與活動課程的關(guān)系描述不正確的是（）。

提出“結(jié)構(gòu)主義”學(xué)說并倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”方法的教育家是（）。

學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)是指課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫的、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱（）。

校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一，在課程類型上，它屬于（）。

學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是（）。

研究性學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐活動課程中的（）。

我國小學(xué)課程改革的發(fā)展趨勢是什么？

“無論我們選教何種學(xué)科，都必須使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)?！边@是（）的觀點(diǎn)。

陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育”、“教學(xué)做合一”的思想，落實(shí)在課程類型上表現(xiàn)為（）。