A.管理訣竅
B.人際技巧
C.專業(yè)知識技能
D.思維難度
E.行動的自由度
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你可能感興趣的試題
A.工作標識
B.工作概要
C.工作權限
D.工作職責
E.工作關系
A.關鍵事件法
B.訪談法
C.工作日志法
D.職位分析問卷法(PAQ)
E.職能工作分析法
A.職位分析問卷法
B.職能工作分析法
C.工作成分清單法
D.關鍵事件法
E.工作--任務清單法
A.提出了關于“職業(yè)職能分類計劃”(FOCP)的理論
B.開發(fā)了工作要素分析表與相關的人員測評工具
C.工作分析作為工業(yè)心理學的分支來研究
D.完成了以解決人的配置為目的的工作分析方法論的研究
E.對美國各行業(yè)的職業(yè)技能的標準作出了明確的規(guī)定
A.工作強度
B.工作責任
C.工作環(huán)境
D.工作技能
E.社會心理因素
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最新試題
下面屬于外部專家的是()。
因素比較法較為系統(tǒng)和完善,可靠性較高,但仍無法根據(jù)評價結果直接得到工資數(shù)額。
崗位評價以人為評價對象,評價人對崗位所做的貢獻。
按照雙因素理論,激勵因素追求公平,能者多勞,保健因素追求平等,人人有份。
交替排列法是按崗位價值由低到高依次選出崗位,得到所有崗位價值排序結果。
訪談法的實施具體需要經歷哪幾個階段?()
斯科特通過對工作中影響報酬的要素進行研究后,提出了工作等級劃分的方法,并將其用于1923年美國《工薪劃分法案》。
定編的方法主要有勞動效率定編法、業(yè)務數(shù)據(jù)分析法、行業(yè)比較分析法、專家訪談法等四種方法。
GED量表通過哪些維度來測量?()
為實現(xiàn)有效授權,應注意哪些方面?()