多項(xiàng)選擇題學(xué)校心理健康教育活動(dòng)課程具有以下特征()。
A.活動(dòng)性
B.系統(tǒng)性
C.主體性
D.互動(dòng)性
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1.單項(xiàng)選擇題在學(xué)校心理健康教育整體課程體系中居于核心地位的是()。
A.心理健康教育學(xué)科課程
B.心理健康教育環(huán)境課程
C.融合型心理健康教育課程
D.心理健康教育活動(dòng)課程
2.多項(xiàng)選擇題心理健康教育學(xué)科課程的內(nèi)容編排()。
A.應(yīng)遵循心理學(xué)的學(xué)科邏輯體系
B.跟隨教育者的主觀體驗(yàn)
C.應(yīng)是生活邏輯的
D.應(yīng)是問(wèn)題邏輯的
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最新試題
消極自我意識(shí)分為兩種類型:自我貶低型和()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
當(dāng)觀點(diǎn)不一致時(shí),合理的爭(zhēng)吵是朋友間增進(jìn)友誼的方式。
題型:判斷題
性意識(shí),一般指對(duì)性的理解、體驗(yàn)和態(tài)度。
題型:判斷題
高職學(xué)生遭受挫折后,容易出現(xiàn)情緒的波動(dòng)和行為的偏差,如果持續(xù)遭受挫折,則可能導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)的紊亂,從而降低思維創(chuàng)造力。
題型:判斷題
個(gè)體的自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)很容易受情緒的影響。
題型:判斷題