多項選擇題根據(jù)學習動機與學習活動的關系來劃分動機可分為（）。

A.近景的直接性動機
B.高尚的動機
C.低級的動機
D.遠景的間接性動機


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1.多項選擇題學校情境中的成就動機主要由三個方面的內(nèi)驅力組成，即（）。

A.強化的內(nèi)驅力
B.認知的內(nèi)驅力
C.好奇的內(nèi)驅力
D.自我提高的內(nèi)驅力
E.附屬的內(nèi)驅力

2.多項選擇題動機的一般功能有（）。

A.激活功能
B.指向功能
C.強化功能
D.調(diào)整功能

3.多項選擇題學校情境中的成就動機主要由三個方面的內(nèi)驅力組成，即（）

A.附屬的內(nèi)驅力
B.認知的內(nèi)驅力
C.好奇的內(nèi)驅力
D.自我提高的內(nèi)驅力

4.多項選擇題奧蘇伯爾認為，學校情境中的成就動機主要是由三方面內(nèi)驅力組成，即（）。

A.認知內(nèi)驅力
B.直接的力驅力
C.自我提高的力驅力
D.間接的力驅力
E.附屬的力驅力

5.多項選擇題期待包括（）。

A.過程期待
B.結果期待
C.方法期待
D.效能期待
E.自我期待