A.智力發(fā)展水平不同 B.人生經(jīng)歷不同 C.個(gè)性品質(zhì)不同 D.知識儲備的質(zhì)和量不同
A.課堂練習(xí)的布置與教學(xué)目標(biāo)一致 B.練習(xí)題的設(shè)計(jì)富于變化,并有適當(dāng)?shù)碾y度 C.教師給學(xué)生以適當(dāng)?shù)膸椭?br /> D.只給學(xué)生一些知識記憶性的練習(xí)
A.教學(xué)的細(xì)節(jié)方面由學(xué)生的行為決定 B.課堂規(guī)則明確并能堅(jiān)持執(zhí)行 C.具有豐富的教學(xué)策略并能靈活運(yùn)用 D.課后評價(jià)集中關(guān)注上課的有效性