A.課堂練習的布置與教學目標一致 B.練習題的設計富于變化,并有適當的難度 C.教師給學生以適當的幫助 D.只給學生一些知識記憶性的練習
A.教學的細節(jié)方面由學生的行為決定 B.課堂規(guī)則明確并能堅持執(zhí)行 C.具有豐富的教學策略并能靈活運用 D.課后評價集中關注上課的有效性
A.課時計劃、課堂教學過程、課后教學評價 B.課時計劃、教材處理、課堂教學方法運用 C.教學內容選擇、課堂教學方法運用、課后教學評價 D.教學內容選擇、教學環(huán)節(jié)設計、教學過程控制