多項選擇題下列符合桑代克學(xué)習(xí)理論的選項是()
A.試誤
B.頓悟
C.聯(lián)結(jié)
D.效果律
E.完形
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1.多項選擇題操作性條件作用的基本規(guī)律有()
A.強化
B.消退
C.懲罰
D.逃避條件作用和回避條件作用
2.多項選擇題正強化的方法包括()。
A.獎學(xué)金
B.對成績的認可
C.表揚
D.改善學(xué)習(xí)
E.給予學(xué)習(xí)和成長的機會
3.多項選擇題紐厄爾和西蒙的信息加工模式包括的成分有()
A.接納者
B.處理者
C.加工者
D.記憶
E.作用者
4.多項選擇題嘗試—錯誤學(xué)習(xí)的基本規(guī)律是()。
A.效果律
B.運動律
C.準備律
D.練習(xí)律
5.單項選擇題桑代克提出的三條學(xué)習(xí)定律是()。
A.準備律、應(yīng)用律、消退律
B.準備律、練習(xí)律、泛化律
C.準備律、練習(xí)律、效果律
D.應(yīng)用律、失用律、效果律
最新試題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)進行的方式把學(xué)習(xí)分為()
題型:單項選擇題
皮格馬利翁效應(yīng)的實驗者是()。
題型:單項選擇題
先行組織者教學(xué)技術(shù)常用于()。
題型:單項選擇題
()是加工信息的一些方法和技術(shù),有助于準確地和有效地從記憶中提取信息。
題型:單項選擇題
小學(xué)生因上課專心聽講受到老師表揚而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣屬于()。
題型:單項選擇題
教師評分的絕對標準對應(yīng)的評價方式是()。
題型:單項選擇題
布魯納在教學(xué)上提倡()。
題型:單項選擇題
提出學(xué)生獲得概念的主要方式是概念同化的心理學(xué)家是()。
題型:單項選擇題
布魯納認為任何知識結(jié)構(gòu)都可以用表象形式呈現(xiàn),下列不屬于這種呈現(xiàn)方式的是()。
題型:單項選擇題
哪個學(xué)習(xí)理論學(xué)派的學(xué)生觀,強調(diào)引導(dǎo)兒童從原有的知識經(jīng)驗中“生長”出新的知識經(jīng)驗()
題型:單項選擇題