計算機的虛擬現(xiàn)實技術(shù)是（）的技術(shù)。

課時進程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有（）。

有人說，培訓(xùn)課程體系就是“課程包”，您對此怎么看？請結(jié)合培訓(xùn)工作實際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？

試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神，以及對培訓(xùn)工作的意義。

備課的基本原則有：要掌握（）。

培訓(xùn)評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。

職責指標反映培訓(xùn)工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。

對某一培訓(xùn)機構(gòu)當年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。

不具有組織特性的有（）。