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為了強(qiáng)化幼兒的正確行為,教師應(yīng)較多使用語言表揚或獎品鼓勵等方法。
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幼兒教育的全部意義是開發(fā)幼兒的智力。
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為了實現(xiàn)教育的最優(yōu)化,教師要把小組規(guī)??刂圃?~8個人左右。
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