判斷題為了強(qiáng)化幼兒的正確行為，教師應(yīng)較多使用語言表揚(yáng)或獎(jiǎng)品鼓勵(lì)等方法。
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5.單項(xiàng)選擇題美國華盛頓兒童博物館的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了”，主要說明了在教育過程中應(yīng)（）。
A.尊重兒童的個(gè)性
B.培養(yǎng)幼兒積極的情感體驗(yàn)
C.重視兒童學(xué)習(xí)的自律性
D.重視兒童的主動(dòng)操作
最新試題
在組織幼兒園教學(xué)活動(dòng)時(shí)，貫徹啟發(fā)性原則應(yīng)該注意（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中不需要進(jìn)行活動(dòng)反思。
題型：判斷題
幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)中的活動(dòng)準(zhǔn)備，一般分為物質(zhì)準(zhǔn)備和（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在幼兒園教學(xué)活動(dòng)實(shí)施時(shí)，不需要活動(dòng)延伸環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動(dòng)過程組織與實(shí)施的說法，錯(cuò)誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒園教學(xué)活動(dòng)的原則不包括趣味性原則。
題型：判斷題
以下關(guān)于幼兒園教學(xué)活動(dòng)反思的說法，錯(cuò)誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
最初來源于班級(jí)授課制，組織比較嚴(yán)密，計(jì)劃性較強(qiáng)的教學(xué)組織形式是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)評(píng)價(jià)有助于提高教師教育教學(xué)水平，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，促使教師生動(dòng)活潑地進(jìn)行教學(xué)。
題型：判斷題
幼兒園教學(xué)是教師想教什么就教什么的活動(dòng)。
題型：判斷題