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幼兒教育的全部意義是開發(fā)幼兒的智力。
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為了實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化,教師要把小組規(guī)模控制在6~8個(gè)人左右。
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陳鶴琴先生首先提出幼兒教育應(yīng)采用“教學(xué)做合一”的方法。
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