單項(xiàng)選擇題

皮亞杰把兒童智力的發(fā)展劃分為四個階段，它們依次是（）。

A.前運(yùn)算階段、感覺運(yùn)動階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段
B.感覺運(yùn)動階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段
C.感覺運(yùn)動階段、前運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段
D.前運(yùn)算階段、感覺運(yùn)動階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段

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單項(xiàng)選擇題

學(xué)前教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法都應(yīng)以（）為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)。

A.綜合性
B.啟蒙性
C.科學(xué)性
D.現(xiàn)代性

單項(xiàng)選擇題

活動性原則源自于（）的“做中學(xué)”。

A.皮亞杰
B.夸美紐斯
C.福祿培爾
D.杜威

皮亞杰把兒童智力的發(fā)展劃分為四個階段，它們依次是（）。

你可能感興趣的試題

學(xué)前教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法都應(yīng)以（）為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)。

活動性原則源自于（）的“做中學(xué)”。

皮亞杰把兒童智力的發(fā)展劃分為四個階段，它們依次是（）。

學(xué)前教育的目標(biāo)、內(nèi)容和方法都應(yīng)以（）為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)。