單項選擇題某次教育活動需要達(dá)成的目標(biāo)是指()。
A.全園教育目標(biāo)
B.中期目標(biāo)
C.活動目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
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1.單項選擇題兒童厭食的起因往往不是因為某一身體部位出現(xiàn)病變,而是因為情緒壓抑或緊張等心理原因,這表明()。
A.身體發(fā)展決定心理發(fā)展
B.心理發(fā)展影響身體發(fā)育
C.身體發(fā)育影響心理發(fā)展
D.心理發(fā)展決定身體發(fā)育
2.單項選擇題認(rèn)為兒童的心理具有吸收力和敏感期的學(xué)前教育家是()。
A.福祿培爾
B.蒙臺梭利
C.皮亞杰
D.馬斯洛
3.單項選擇題教師與幼兒溝通時,不正確的做法是()。
A.注意傾聽
B.言語專業(yè)化
C.注意蹲下去與孩子平等對話
D.用點頭、撫摸鼓勵幼兒
4.單項選擇題培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)應(yīng)從培養(yǎng)他的()入手。
A.道德認(rèn)識
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行為
5.單項選擇題()是增強幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。
A.科學(xué)的幼兒體育活動
B.對體育活動的興趣
C.教師的示范作用
D.開展與體育相關(guān)的游戲
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最新試題
幼兒德育的目標(biāo)是根據(jù)我國的教育目標(biāo)和幼兒心里特點制定的。
題型:判斷題
人的每一種品德都由()四要素構(gòu)成。
題型:多項選擇題
智力是在掌握和運用知識、技能的過程中得到發(fā)展的
題型:判斷題
愛惜物品、愛護公共財物也是幼兒德育的主要內(nèi)容。
題型:判斷題
培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),下列屬于良好品質(zhì)是()
題型:多項選擇題
下列屬于數(shù)的初步知識的是()
題型:多項選擇題
因幼兒思維能力的局限,德育原則和方法手段必須直觀、形象、具體,才容易為幼兒所理解和接受。
題型:判斷題
教師要利用一日生活中的各種生活情境引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和思考。
題型:判斷題
教師要有意識地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)周圍生活中的知識,如()
題型:多項選擇題
發(fā)展幼兒的語言運用能力包括()方面
題型:多項選擇題