A.不新鮮的蔬菜
B.腌菜
C.苦井水
D.鹵肉
E.腌肉
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A.鮮蛋的化學污染物主要是鉛
B.水禽蛋必須煮沸10分鐘以上才可食用
C.新鮮的蛋燈光透視時蛋黃可見明顯陰影
D.鮮蛋表面光滑,蛋黃易帖在蛋殼上
A.利用低溫控制微生物的生長繁殖
B.控制酶的活動
C.殺滅所有的微生物
D.停止酶的活動
E.去除食品中的雜質(zhì)
A.漂白粉
B.乳酸
C.氯亞明溶液
D.高錳酸鉀溶液
A.旋毛蟲
B.華支睪吸蟲
C.姜片蟲
D.囊蟲
E.豬帶絳蟲
A.黃鱔、甲魚、河蟹剛剛死亡且新鮮者可出售
B.含有自然毒素的水產(chǎn)品,如鯊魚、河豚魚,出售時必須摘除肝臟
C.凡青皮紅肉的魚類,如金槍魚、沙丁魚等出售時必須注意其新鮮程度
D.凡因化學物質(zhì)中毒致死的水產(chǎn)品不得供食用
最新試題
如何選擇營養(yǎng)教育的途徑和資料?
簡述制訂營養(yǎng)改善項目計劃的要求。
在農(nóng)村經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū),營養(yǎng)攝人不足導致的缺鐵性貧血、維生素A缺乏、佝僂病等營養(yǎng)缺乏病發(fā)病率高于城市區(qū)域。
社區(qū)動員的非政府組織主要包括各類團體組織,如國家和各省市自治區(qū)的營養(yǎng)學會、食物與營養(yǎng)咨詢委員會、學生營養(yǎng)與健康促進會、消費者協(xié)會、食品協(xié)會、老年協(xié)會、婦聯(lián)、青聯(lián)等。
制訂營養(yǎng)改善項目計劃的要求應具有:有針對性,易于確定靶目標,低經(jīng)費開支,易于評價。
什么是健康信念模式
確定營養(yǎng)改善項目時應主要考慮哪幾個方面?
知信行理論模式
簡述開展社區(qū)營養(yǎng)工作資料獲得的途徑。
社區(qū)營養(yǎng)教育中的單向交流的過程為:來源→信息→加工→渠道→解碼→受者。