我們稱記錄各種隨機試驗結(jié)果的變量為隨機變量。
在相同的條件下其結(jié)果也一定相同的現(xiàn)象。
跟一組規(guī)定明確的知識能力標準或教學目標內(nèi)容對比時，對學習者的測驗成績作出解釋的一類測驗。
最新試題
某次測試的測量誤差E＝-0.4，對于測量分數(shù)為36的真分數(shù)T等于（）
某校進行英語教學實驗，甲班采用討論式教學，乙班采用講授式教學。為比較兩種不同教學方式的效果，應(yīng)采用（）
用數(shù)字1、2、3、4、5、6、7來表示跑步比賽的名次，這種量表是（）
簡述散點圖適用的數(shù)據(jù)類型。
不受極端數(shù)據(jù)的影響，但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是（）
