A、動作技能、思維發(fā)展
B、身高、體重、器官的增長
C、頭圍、臀圍、胸圍發(fā)生變化
D、言語詞匯、記憶力、認(rèn)知、推理和社會交往能力不斷提高
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A、發(fā)音器官和聽覺器官
B、消化器官和泌尿器官
C、聽覺器官和視覺器官
D、呼吸器官和消化器官
A、外在環(huán)境變化
B、穩(wěn)定的主觀心態(tài)
C、玩伴的情緒
D、成人評價
A、大腦對客觀事物進(jìn)行的間接的和概括的反應(yīng),是一種高級的認(rèn)識過程
B、思維是嬰兒感知外界事物的方法
C、思維是一種低級認(rèn)識過程
D、思維就是對別人的行為進(jìn)行反應(yīng)
A、事先有預(yù)定的目的,需要意志努力的注意
B、事先沒有預(yù)定的目的,但需要意志努力的注意
C、事先沒有預(yù)定的目的,也不需要意志努力的注意
D、只需要意志努力的注意
A、連續(xù)性和可變性
B、階段性和可變性
C、相對穩(wěn)定性和可塑性
D、不穩(wěn)定性和連續(xù)性
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最新試題
一歲左右用一個字表達(dá)很多意思,是嬰幼兒語言發(fā)展的()階段。
進(jìn)行嬰兒爬行訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于擴(kuò)大眼界和活動空間。
進(jìn)行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
不宜進(jìn)行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲的時間是()
與幼兒玩提問對答游戲,正確的做法是()
嬰幼兒教養(yǎng)的理念,不包含()
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
能幫助嬰幼兒訓(xùn)練站立、行走的玩具有()。