問(wèn)答題結(jié)合個(gè)人實(shí)際，談?wù)勆顗毫Φ膩?lái)源及如何運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)更好地應(yīng)對(duì)生活壓力
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最新試題
只有親密和承諾，沒(méi)有激情的愛(ài)被稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
網(wǎng)絡(luò)成癮的人可以合理有效的使用網(wǎng)絡(luò)。
題型：判斷題
社會(huì)交換理論指出人們希望能夠以最小的代價(jià)來(lái)獲得最大的收益。
題型：判斷題
家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度和教育方式無(wú)論采取何種類型都會(huì)直接或間接地對(duì)孩子心理產(chǎn)生影響。
題型：判斷題
父母掌控孩子的一切，缺少傾聽(tīng)，不給孩子積極的反饋的教養(yǎng)方式是寬容型父母。
題型：判斷題
大學(xué)生的壓力按性質(zhì)可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于合作的說(shuō)法，正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不屬于人的心理過(guò)程是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)舒茨的人際需要三維理論，個(gè)體想要與人接觸、交往、隸屬于某個(gè)群體，這種需要屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
情緒的表達(dá)中向環(huán)境的表達(dá)可以表現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題