顯性課程與隱性課程：第一、學(xué)習(xí)計劃性。第二、學(xué)習(xí)的環(huán)境。第三、學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。
最新試題
幼兒園分科課程要求堅(jiān)持以學(xué)科知識的（）為線索去構(gòu)建課程。
結(jié)合實(shí)際論述游戲在幼兒園課程中的作用。
列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個核心問題。
簡述教學(xué)活動的游戲化或心理化特征。
簡述幼兒園課程內(nèi)容的發(fā)展趨勢。
