教師進(jìn)行教學(xué)研究的最大特點(diǎn)，就是理論聯(lián)系實(shí)際。教學(xué)促進(jìn)研究，研究提高教學(xué)。教而不研則困，研而不教則罔。
教學(xué)方法反映了把教學(xué)內(nèi)容中的知識(shí)和能力轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識(shí)和能力的實(shí)踐過程，即教師指導(dǎo)下的學(xué)生的精神再生產(chǎn)過程。
最新試題
（）是指課業(yè)及進(jìn)程，指學(xué)習(xí)的內(nèi)容范圍及內(nèi)容展開的程序。
進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)時(shí)，要做到“精要、（）、有用”。
復(fù)習(xí)課的基本結(jié)構(gòu)主要包括（）、展開復(fù)習(xí)、歸納整理和鞏固提高。
在語文教學(xué)設(shè)計(jì)過程中，（）是設(shè)計(jì)者。
人類最基本的學(xué)習(xí)方法是（）。
