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教育社會(huì)學(xué)與一般教育學(xué)不同之處在于將學(xué)校成員的行為看成是純個(gè)體行為。
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教育社會(huì)學(xué)家研究自殺現(xiàn)象,關(guān)注的是某個(gè)人為什么會(huì)自殺。()
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在教育社會(huì)學(xué)研究中,以社會(huì)結(jié)構(gòu)-社會(huì)組織-行為規(guī)范-個(gè)體事實(shí)作為研究路徑,并偏重社會(huì)事實(shí)的是韋伯。
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