以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念（）

在實(shí)踐活動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。

一邊看樂(lè)譜一邊彈奏樂(lè)曲是（）

在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動(dòng)作的作用是（）

以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)（）