在需要尋求法律途徑解決問題時，向國家機關(guān)申述理由，請求處理的行為稱為（）。

教師勞動的（），要求教師必須加強自身的修養(yǎng)。

教師的勞動時間超越了課堂、勞動場所超越了校園，說明教師的勞動具有（）特點。

目前我國中學(xué)教師的職務(wù)中，（）為中級職務(wù)。

中小學(xué)里，同一學(xué)科教師的集體組織是：（）。