①在教學(xué)內(nèi)容上，學(xué)習(xí)“學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)”。②教學(xué)方法上，使用發(fā)現(xiàn)法。③早期教育。
①疑難的情境；②確定疑難之所在，并提出問題；③通過觀察和其他心智活動以及收集事實材料，提出假設(shè)；④進(jìn)行推理；⑤檢驗假設(shè)。
最新試題
在學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)中，（）是同一年級教師的集體組織。
在我國教育法體系中，《國務(wù)院關(guān)于普通話的指示》屬于的層次是（）。
教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi)，對每一對象都適用，每一對象都不可違背教育法的規(guī)定，這就是教育法的（）。
（）是具體管理學(xué)校教育工作的機(jī)構(gòu)。
目前我國中學(xué)教師的職務(wù)中，（）為中級職務(wù)。
