A.工作匯報(bào)
B.個(gè)別談話
C.工作交流
D.集體活動(dòng)
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A.自戀性
B.隱秘性
C.突發(fā)性
D.違抗性
A.布置工作,指導(dǎo)方法
B.解決問題,化解矛盾
C.溝通感情,融洽關(guān)系
D.了解情況,便于下一步開展工作
A.競(jìng)爭(zhēng)
B.合作與競(jìng)爭(zhēng)
C.個(gè)自為戰(zhàn)
D.合作
A.主題體驗(yàn)活動(dòng)
B.導(dǎo)入點(diǎn)題
C.暖場(chǎng)活動(dòng)
D.總結(jié)提升
A.班級(jí)體驗(yàn)活動(dòng)
B.學(xué)校體驗(yàn)活動(dòng)
C.“體驗(yàn)式團(tuán)體教育模式”
D.社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)
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最新試題
考勤請(qǐng)假制度屬于()。
班集體人際關(guān)系的育人價(jià)值不包括()。
教師違反師德,記過處分的期限為()個(gè)月。
“如果沒有社區(qū)參與其中,你不可能擁有一所優(yōu)秀的學(xué)校?!边@句話出自()。
個(gè)體心理輔導(dǎo)的對(duì)象不包括()。
全面了解學(xué)生的意義,下列說法不正確的是()。
班主任用真實(shí)的、貼近學(xué)生的話語來評(píng)價(jià)學(xué)生,屬于()評(píng)語。
班級(jí)文化主要包括()。
班主任在運(yùn)用獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰時(shí),哪一項(xiàng)說法不能體現(xiàn)“善于”?()
制定班集體建設(shè)目標(biāo)的方法不包括()。