A.自己的某種行為受到表揚,就會增強產(chǎn)生同樣行為傾向 B.學(xué)習(xí)者如果看到別人成果或受贊揚的行為,就會增強產(chǎn)生同樣行為傾向 C.如果看到失敗的行為,就削弱發(fā)生這種行為的傾向 D.如果看到受罰的行為,就會抑制發(fā)生這種行為的傾向 E.依據(jù)自我評價標(biāo)準(zhǔn),通過自我的獎懲來調(diào)整自己的行為
A.班杜拉是社會學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)建者 B.把人的行為解釋為認知、行為和環(huán)境諸決定因素之間的相互作用 C.班杜拉認為強化只可以直接強化 D.觀察學(xué)習(xí)是社會學(xué)習(xí)理論的一個基本概念 E.間接學(xué)習(xí)的歷程稱為模仿,模仿的對象稱為榜樣
A.期望行為的選擇和限定;提供學(xué)習(xí)環(huán)境,選擇恰當(dāng)?shù)膹娀?;操作行為的?xí)得 B.期望行為的選擇和限定;提供學(xué)習(xí)環(huán)境,選擇恰當(dāng)?shù)膹娀铮幌薅ê褪褂帽鎰e線索 C.提供學(xué)習(xí)環(huán)境,選擇恰當(dāng)?shù)膹娀?;操作行為的?xí)得;實踐習(xí)得的行為 D.期望行為的選擇和限定;操作行為的習(xí)得;限定和使用辨別線索 E.操作行為的習(xí)得;限定和使用辨別線索;實踐習(xí)得的行為