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A.要求習得的行為一般比較簡單并與發(fā)展需要相關(guān)
B.學習任務(wù)都應(yīng)謹慎地明確界定
C.只要預(yù)先設(shè)計并提供適當?shù)膶W習環(huán)境，條件反射就會發(fā)生
D.應(yīng)根據(jù)不同情況選擇恰當?shù)膹娀?br /> E.應(yīng)限定和使用辨別線索

A.正強化是由一種新的刺激的加入增進了行為出現(xiàn)的頻率
B.負強化是由某一刺激的撤消或減少而使行為頻率增加
C.行為受伴隨它的強化刺激所控制
D.行為不強化短時間內(nèi)不會消退
E.強化不及時不利于人的行為發(fā)展