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A.多些換位思考
B.加強(qiáng)溝通與交流
C.尊重、服從領(lǐng)導(dǎo)
D.遷就領(lǐng)導(dǎo)、意氣用事
A.操行評(píng)定
B.建立學(xué)生檔案
C.班主任工作計(jì)劃
D.班主任工作總結(jié)
A.合作意識(shí)
B.爭(zhēng)先意識(shí)
C.創(chuàng)新意識(shí)
D.個(gè)性意識(shí)
A.高尚的人格
B.很大的權(quán)利
C.很高的威信
D.很高的威嚴(yán)
最新試題
在評(píng)價(jià)學(xué)生中，應(yīng)避免“重靜態(tài)，輕動(dòng)態(tài)”的做法，反對(duì)用老眼光看新問題。這體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的（）原則。
班主任用真實(shí)的、貼近學(xué)生的話語來評(píng)價(jià)學(xué)生，屬于（）評(píng)語。
以培養(yǎng)對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的興趣、擴(kuò)展并運(yùn)用學(xué)科知識(shí)、加強(qiáng)技能和智能訓(xùn)練為主的班級(jí)活動(dòng)，這種班級(jí)活動(dòng)屬于（）活動(dòng)。
班級(jí)教學(xué)成果管理不包括（）。
調(diào)查法的形式，哪一項(xiàng)不正確？（）
開展心理健康教育，班主任根據(jù)每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)采取有針對(duì)性對(duì)策，這體現(xiàn)了（）原則。
個(gè)體心理輔導(dǎo)的對(duì)象不包括（）。
?協(xié)調(diào)班主任與任課教師之間的關(guān)系，不正確的做法是（）。
制定班集體建設(shè)目標(biāo)的方法不包括（）。
家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的角色不包括（）。