判斷題

班級常規(guī)管理的實質是在班級管理全過程中，調動學生自我教育的力量，發(fā)揮每一個學生的主人翁精神。

答案：錯誤

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班主任是班級的組織者、領導者和教育者。

答案：正確

班級平行管理的理論源于著名教育家凱洛夫的“平行影響”的教育思想。

答案：錯誤