設(shè)立常務班委會全面負責整個班級的正常運轉(zhuǎn)，而通過值日班委處理日常（）。

什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？

在班主任成長過程中，（）大于苦干。

（）就是要求、規(guī)范、約束、評判、督促；（）就是思考、研究、嘗試、引導、完善。

以實現(xiàn)學生自我管理為目的懲戒制度有什么特點？

班主任要善于借助集體的力量實現(xiàn)自己的一些想法，要想辦法讓自己的想法變成集體的輿論，讓集體共同承擔責任，形成教育的（）。

懲戒突出學生對自己行為的（）。

班風，其主體就是（）。

制訂班級奮斗目標時應注意的問題有哪些？

班主任自我發(fā)展的階段為：自我覺悟——自我奮斗——（）。