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德育過程由教育者、受教育者、德育內(nèi)容和方法四個相互制約的要素構(gòu)成。
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德育過程從本質(zhì)上說就是個體社會化與社會規(guī)范個體化的統(tǒng)一過程。
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德育工作者應(yīng)該在道德方面成為其他人的榜樣。
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