問答題

【共用題干題】閱讀下列文字，然后回答問題：異哉！馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技，無所干求，乃走事昆山，見昆山猶之見分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉？嗚呼！恥其技之不若，而去數(shù)千里，為卒三年。倘三年猶不得，即猶不歸爾。其志如此，技之工又須問耶？“見昆山猶如見分宜也”運用了什么修辭手法？這句話有什么言外之意？

答案：借代。“昆山”是顧秉謙的籍貫，用來借代顧秉謙；“分宜”是嚴嵩的籍貫，用來...

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【共用題干題】閱讀下列文字，然后回答問題：異哉！馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技，無所干求，乃走事昆山，見昆山猶之見分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉？嗚呼！恥其技之不若，而去數(shù)千里，為卒三年。倘三年猶不得，即猶不歸爾。其志如此，技之工又須問耶？馬伶的成功經(jīng)驗給我們以怎樣的啟發(fā)？

答案：一是啟發(fā)我們要有馬伶這種刻苦鉆研、精益求精的精神才能取得事業(yè)的成功；二是啟發(fā)我們文藝創(chuàng)作要取得成功，必須深入生活，向生活...

【共用題干題】閱讀下列文字，然后回答問題：異哉！馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技，無所干求，乃走事昆山，見昆山猶之見分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉？嗚呼！恥其技之不若，而去數(shù)千里，為卒三年。倘三年猶不得，即猶不歸爾。其志如此，技之工又須問耶？這段文字贊揚了馬伶怎樣的從藝精神？

答案：

贊揚了馬伶不甘失敗、刻苦鉆研、精益求精的從藝精神。

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