智力是多種因素的有機結(jié)合，其中（）是智力的核心因素。

在語文課程實施過程中要以學(xué)生為中心，突出學(xué)生的（）地位。

（）指讀者掌握作者所要表達的意思，屬于“一分鐘閱讀”的范疇。

課程改革有兩個不可分割的因素，即技術(shù)因素和（）

復(fù)習(xí)課的基本結(jié)構(gòu)主要包括（）、展開復(fù)習(xí)、歸納整理和鞏固提高。